Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión y análisis de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.


2. Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia y cómo se puede manifestar en la familia y la escuela.


4. Explicación del objetivo de la clase y su importancia.

Desarrollo:

1. Lectura de un texto corto sobre la importancia de la comunicación asertiva y sus beneficios.


2. Análisis y comprensión del texto a través de preguntas orientadoras.


3. Realización de ejercicios prácticos para mejorar la comprensión lectora.


4. Debate abierto sobre las dificultades que enfrentan al leer y analizar textos y cómo podemos superarlas.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia.


2. Tarea: Investigar ejemplos reales de situaciones de violencia en la familia y la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso del tema y de los conceptos vistos anteriormente.


2. Presentación de los ejemplos de situaciones de violencia investigados por los estudiantes.


3. Discusión en grupos pequeños sobre cómo se podrían abordar dichas situacione