Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad lúdica que fomente la interacción y la participación de los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre la importancia de interactuar con personas de diversos contextos y cómo esto contribuye a establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Juego de roles - En parejas, los alumnos representarán diferentes situaciones de interacción con personas de diversos contextos. Se les darán tarjetas con distintos personajes y contextos para representar.
   
   
   • Actividad 2: Debate - En grupos pequeños, los alumnos discutirán sobre la importancia de las relaciones positivas y la convivencia basada en la aceptación de la diversidad. Cada grupo deberá llegar a un acuerdo y presentarlo al resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre la importancia de interactuar con personas de diversos contextos y cómo esto contribuye a una convivencia positiva.
   
   
   • Asignación de tareas: Los alumnos deberán realizar una entrevista a una persona de su elección, que pertenezca a un contexto diferente al suyo. Deberán pregu