Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Ambar González- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Objetivo: Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por acceso a la información en un sistema democrático.
Desarrollo:
- Introducción teórica: Explicar los conceptos de acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes casos de falta de acceso a la información en un gobierno democrático. Los alumnos deberán analizar cada caso y proponer soluciones.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo presentará su caso y las soluciones propuestas.
- Reflexión y debate: Promover una discusión sobre la importancia del acceso a la información en un sistema democrático y cóm