Interacciones de la electricidad y el magnetismo
urlis Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Física, Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Problema interdisciplinar a atender: Dificultad en la resolución de problemas mediante fórmulas.
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las interacciones entre electricidad y magnetismo.
- Plantear la pregunta: ¿Cómo se relacionan la electricidad y el magnetismo en la generación de luz?
- Presentar un video corto que ejemplifique la interacción entre electricidad y magnetismo en la generación de luz.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Proporcionar a cada grupo un kit de experimentos relacionados con la generación de luz a partir de la interacción entre electricidad y magnetismo.
- Los alumnos deberán realizar los experimentos y registrar sus observaciones en un cuaderno de trabajo.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los experimentos y las observaciones realizadas por los grupos.
- Guiar una reflexión colectiva sobre las conclusiones obtenidas y su relación con el tema de la clase.
- Asignar una tarea individual para la próxima sesión: investigar acerca de las aplicaciones de la interacción entre electricidad y magnetismo en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una breve revisión de lo trabaj