La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de hábitos lectores

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y motivación para la clase.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo afecta a nuestra sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diversas lenguas en México y el mundo.


• Lectura y comprensión del texto, enfatizando en las características culturales y lingüísticas de los personajes.


• Discusión en grupos pequeños sobre las similitudes y diferencias encontradas en el texto.


• Uso de organizadores gráficos para representar la información recopilada.

Cierre (10 minutos):

• Socialización de los organizadores gráficos creados por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de una infografía sobre la diversidad lingüística en el mundo.


• Breve discusión sobre la información presentada y cómo se relaciona con la realidad del grupo.

Desarrollo (30 minutos):