Evaluación de sistemas tecnológicos
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Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo PDA: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinaria: Sana convivencia
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio:
- Presentar el tema de la sesión y su relación con el objetivo PDA y el problema de sana convivencia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los sistemas tecnológicos presentes en la vida cotidiana y sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.
- Promover una discusión sobre la importancia de desarrollar sistemas técnicos sustentables para mejorar la convivencia.
- Desarrollo:
- Proporcionar información teórica sobre la evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con el objetivo PDA.
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes analicen y evalúen un sistema tecnológico de su elección, identificando sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración para realizar la actividad.
- Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos en la actividad práctica y las implicaciones que encontraron en el sistema tecnológico evaluado.
- Plantear preguntas de reflexión sobre cómo podrían mejorar el sistema tecnológico analizado para que sea más sustentable y contribuya a una mejor convivencia.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, como investigar sobre sistemas tecnológicos sustentables y su impacto en la sociedad.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participativa durante la actividad práctica p