La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: La falta de apreciación de la cultura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar y descubrir el mundo a través de nuestros sentidos y nuestra creatividad".


• Preguntas generadoras: "¿Qué podemos descubrir utilizando nuestros sentidos?" y "¿Cómo podemos ser más creativos al explorar el mundo?".


• Explicación del problema interdisciplinar: "Muchas veces no valoramos ni apreciamos nuestra cultura y las diferentes culturas que nos rodean. Vamos a aprender a conocerlas y a respetarlas".

Desarrollo:

• Actividad de indagación: "El baúl de los sentidos".

  
  
  
  
  • Preparar un baúl con diferentes objetos que representen los cinco sentidos (por ejemplo: una pluma suave para el tacto, una naranja para el olfato, una campana para el oído, una muestra de chocolate para el gusto, y una imagen de un paisaje hermoso para la vista).
  
  
  • Invitar a los alumnos a tocar, oler, oír, probar y ver los objetos del baúl, y a compartir sus impresiones y sensaciones con sus compañeros.
  
  
  • Fomentar la conversación entre los alumnos, animándolos a escucharse y validar sus descubrimientos.
  
  
  
  



• Actividad de creatividad: "Mi cultura en un dibujo".

  
  
  
  
  • Pedir a los alumnos que dibujen algo que represente su cultura o una cultura que les interese.
  
  
  • Promover la conversación entre los alu