Evaluación de sistemas tecnológicos.

Arge
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos para el desarrollo sustentable


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Sana convivencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos desde una perspectiva sustentable.

  • Presentar el problema de sana convivencia relacionado con el uso de tecnología y cómo puede afectar a la sociedad y la naturaleza.

  • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de desarrollar sistemas técnicos sustentables para mejorar la convivencia y preservar el medio ambiente.


Desarrollo:



  • Presentar diferentes casos de sistemas tecnológicos actuales y analizar en pequeños grupos sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.

  • Fomentar la discusión y el debate entre los grupos, invitar a los alumnos a compartir sus opiniones y conclusiones.

  • Promover la búsqueda de alternativas sustentables para mejorar los sistemas tecnológicos analizados.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones alcanzadas por los grupos.

  • Resaltar la importancia de considerar las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre sistemas técnicos sustentables en el ámbito de la sana convivencia.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente las conclusiones alcanzadas en la ses