Discriminación, racismo , sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Objetivo: Identificar las causas históricas del racismo y la xenofobia y relacionarlas críticamente con sus consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Dominio y regulación de las emociones negativas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos, como una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación, racismo, sexismo y prejuicios.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y sus beneficios.


• Introducción del problema: "¿Cuáles son las causas históricas del racismo y la xenofobia y cómo se relacionan críticamente con sus consecuencias?"

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• División de la clase en grupos pequeños y asignación del problema.


• Realización de una investigación en grupo sobre las causas históricas del racismo y la xenofobia.


• Recopilación de información, análisis crítico y registro de hallazgos.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias del racismo y la xenofobia.

Sesión 2:

• Presentación de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Debate y reflexión en grupo sobre las causas históricas y las consecuencias del racismo y la xenofobia.


• Análisis de casos reales de discriminación y prejuicios en la historia.


• Identificación de las emociones negativas asociadas a estos fenómenos y su impacto en la vida de las personas.

Sesión 3:

• Realización de actividades de autoconocimiento emocional, como la identificación de emociones negativas y s