Características del entorno natural y sociocultural: cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural: cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Objetivo: Reconocer y describir cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de vestido, alimentación y vivienda.


• Planteamiento del problema: falta del hábito de la lectura en la comunidad escolar.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura para el desarrollo personal y la adquisición de conocimientos.


• Explicación de los componentes naturales utilizados para satisfacer las necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Sesión 2 (Indagación):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de recursos (libros, revistas, internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.


• Orientación y guía por parte del docente para el desarrollo de la indagación.


• Registro de la información investigada.

Sesión 3 (Socialización):

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las diferentes formas en que las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y proteger el entorno