Los números y el conteo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Tema: Los números y el conteo.

Objetivo (PDA): Los alumnos dicen en orden los números que conocen y gradualmente amplían su rango de conteo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los números y el conteo. Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre los números y el conteo.


• Actividad de exploración: Se les pedirá a los alumnos que cuenten los objetos que se encuentran en el aula y los representen con dibujos en sus cuadernos.


• Socialización de resultados: Los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán cómo realizaron el conteo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior: Se les pedirá a los alumnos que recuerden lo aprendido sobre los números y el conteo.


• Actividad de investigación: Se les presentarán diferentes situaciones del entorno (por ejemplo, contar los pasos para llegar a la biblioteca o contar los animales en un libro) y se les pedirá a los alumnos que cuenten y registren sus resultados.


• Socialización de resultados: Los alumnos compartirán sus resultados y explicarán cómo realizaron el conteo en cada situación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior: Se les pedirá a los alumnos que recuerden las situaciones del entorno en las que realizaron conteos.


• Actividad de aplicación: Se les presentarán nuevas situaciones del entorno y se les pedirá a los alumnos que cuenten y registren sus resultados.


• Socialización de resultados: Los alumnos compartirán sus resultados y explica