Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de bajo interés por asistir a la escuela y emociones negativas hacia el aprendizaje.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la actuación en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad, considerando el uso creativo e intencional de los elementos estéticos del texto dramático.


2. Cuestionario de autoevaluación para que los alumnos reflexionen sobre su interés y emociones hacia el aprendizaje antes y después del proyecto.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Comentar a los alumnos sobre el proyecto comunitario en el que trabajarán. Explicar que tendrán la oportunidad de usar su creatividad y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones relacionadas con la comunidad.


• Presentar el objetivo de la clase: "Hoy vamos a conocer los elementos estéticos de los textos dramáticos y cómo podemos utilizarlos de manera creativa en nuestras representaciones escénicas".

Desarrollo:

• Introducción teórica: Explicar brevemente los elementos estéticos de los textos dramáticos, como la estructura, los personajes, los diálogos, los recursos literarios, etc.


• Actividad práctica: Dividir a los