Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de recursos del lenguaje (45 minutos)

• Presentar el tema y explicar la importancia de valorar y rescatar las diferentes formas de expresión oral.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes recursos del lenguaje que conocen.


• Mostrar imágenes, audios y videos que representen distintas formas de expresión oral y tradición oral.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y nombren diferentes recursos del lenguaje, como rimas, adivinanzas, trabalenguas, etc.

Sesión 2: Juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad (45 minutos)

• Invitar a un miembro de la comunidad que cuente juegos del lenguaje tradicionales.


• Realizar en grupo los juegos del lenguaje que se presenten, enfatizando la fluidez, ritmo y claridad al decirlos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de mantener vivas las tradiciones orales de la comunidad.

Sesión 3: Juegos del lenguaje de otros lugares (45 minutos)

• Presentar juegos del lenguaje de otros lugares, ya sea a través de videos, canciones, cuentos, etc.


• Practicar en grupo los juegos del lenguaje de otros lugares, poniendo énfasis en la fluidez, ritmo y claridad al decirlos.


• Fomentar la diversidad cultural y la valoración