Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en 2º de Secundaria en Educación Física:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la puesta en práctica del potencial motor ante distintos escenarios individuales y colectivos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


3. Comentar el problema a abordar: la puesta en práctica del potencial motor en diferentes escenarios.

Fase de desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


2. Cada grupo deberá elegir una actividad física específica (ejemplo: fútbol, básquetbol, atletismo, etc.).


3. Investigar sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices necesarias para esa actividad.


4. Diseñar una sesión de entrenamiento para mejorar esas habilidades.


5. Cada grupo deberá elegir una comunidad en la que realizará su servicio, por ejemplo, un parque cercano o una escuela primaria.


6. Organizar una jornada de Aprendizaje servicio en la que los alumnos enseñen la actividad física y compartan su conocimiento con la comunidad elegida.

Fase de cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre la experiencia vivida durante la jornada de Aprendizaje servicio.


2. Comentar los aprendizajes logrados y las dificultades encontradas.


3. Destacar la importancia de poner en práctica el po