Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Jaqueline Ramos
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la identidad y pertenencia a una comunidad y país, resaltando la importancia de conocer la historia, celebraciones y conmemoraciones tradicionales, así como las obras del patrimonio artístico y cultural.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que significa la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  2. Lectura de un cuento relacionado con el tema.

  3. Realizar una actividad de expresión artística para representar su identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  4. Realizar una actividad de juego dramático en la que los alumnos representen diferentes celebraciones y conmemoraciones.


Sesión 2:
Tema: La historia de nuestra comunidad y país


Objetivo: Conocer la historia de nuestra comunidad y país como parte fundamental de nuestra identidad y pertenencia.


Actividades:



  1. Realizar una visita virtual a un museo o lugar histórico de la comunidad.

  2. Observar y analizar imágenes y fotografías antiguas de la comunidad y país.

  3. Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos escriban una pequeña historia sobre su comunidad y país.


Sesión 3:
Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales


Objetivo: Conocer y valorar las celebraciones y conmemoraciones tradicionales como parte de nuestra identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Actividades:



  1. Investigar y compartir en grupos sobre diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad y país.

  2. Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes celebracio