Comunicación y representación técnica
Arge
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de sana convivencia
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes producciones técnicas que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos comunicamos a través de ellas.
- Planteamiento del problema de sana convivencia relacionado con la comunicación y representación técnica: ¿En qué medida la comunicación a través de las producciones técnicas puede influir en una sana convivencia?
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicación de conceptos básicos sobre comunicación y representación técnica.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar un dibujo representando la forma en la que se comunican con otra persona utilizando una producción técnica específica.
- Reflexión en grupo: Compartir los dibujos y analizar cómo la representación gráfica amplía las posibilidades de comunicación.
Sesión 2:
- Introducción al concepto de diseño de producciones técnicas.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán diseñar un afiche en el que se promueva una sana convivencia a través de la comunicación y representación técnica.
- Reflexión en grupo: Analizar cómo el diseño del afiche puede influir en la sana convivencia y cómo se puede utilizar como herramienta de comunicación.
Sesión 3:
- Continuación de la actividad