Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

alejandro urias
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Objetivo: Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Falta del hábito de la lectura en la comunidad escolar.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán identificar situaciones en las que han mostrado empatía hacia otras personas. Compartirán sus experiencias con el grupo.

  • Presentación del problema interdisciplinar: Falta del hábito de la lectura en la comunidad escolar. Se discutirán las posibles causas y consecuencias de este problema.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre la importancia de la lectura en el desarrollo personal y colectivo. Deberán buscar información en distintas fuentes y realizarán una breve presentación sobre sus hallazgos en la próxima sesión.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la importancia de la lectura: Los alumnos compartirán las presentaciones realizadas en la sesión anterior y discutirán en grupo sobre la importancia de la lectura en el desarrollo personal y colectivo.

  • Actividad de servicio: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una campaña de fomento a la lectura en la comunidad escolar. Podrán diseñar carteles, realizar recomendaciones de libros y organizar actividades relacionadas con la lectura.

  • Actividad de evaluación format