Expresión de emociones y experiencias

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de emociones y experiencias

Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Representar emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de emociones básicas

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes que representen emociones básicas como alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las emociones que observaron y cómo se sienten cuando experimentan esas emociones.


• Proporcionar hojas blancas y materiales de dibujo para que los alumnos dibujen la emoción que más les guste.

Sesión 2:
Tema: Expresión de emociones a través del arte

• Mostrar a los alumnos diferentes obras de arte que representen emociones y experiencias.


• Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos de la sesión anterior y explicar qué emoción quisieron representar.


• Realizar una actividad de pintura con acuarelas, donde los alumnos podrán expresar una emoción o experiencia a través del arte.

Sesión 3:
Tema: Creación de historias visuales

• Presentar a los alumnos imágenes de diferentes escenas o situaciones.


• En grupos pequeños, los alumnos deberán crear una historia visual utilizando las imágenes como base.


• Cada grupo deberá representar una emoción o experiencia en su historia visual.


• Al finalizar, los grupos compartirán sus historias con el resto de la clase.

Sesión 4:
Tema: Elaboración de un mural en la comunidad