Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación del objetivo de la clase: reconocer las propias ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, y descubrir nuevas potencialidades a través del autoconocimiento.


• Actividad de motivación: proyección de un video corto que muestre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Breve explicación del concepto de autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.


• Dinámica de reflexión: los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre sus propias ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Presentación de diferentes actividades y ejercicios para que los alumnos exploren nuevas potencialidades y se conozcan mejor a sí mismos, como la escritura de un diario personal, la realización de un collage con imágenes que representen sus intereses, la participación en actividades extracurriculares, etc.


• Trabajo en grupos: los alumnos realizarán una actividad en la que deberán entrevistarse entre sí para conocer más a fondo sus gustos, intereses y experiencias.


• Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad de entrevistas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión final: los alu