Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en secundaria 2º

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Conflictos escolares

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Título: La importancia de los movimientos sociales en la historia

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta generadora: ¿Qué ha logrado la lucha de los movimientos sociales en la historia?


• Realizar una lluvia de ideas con los conocimientos previos de los alumnos acerca de movimientos sociales y políticos.

Desarrollo:

• Exponer a los alumnos algunos ejemplos de movimientos sociales y políticos relevantes en la historia de México y América Latina, como la Revolución Mexicana, el Movimiento de los Derechos Civiles en Estados Unidos y la Revolución Cubana.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un movimiento social para investigar sobre su origen, causas, líderes y logros.


• Cada grupo deberá crear una presentación para compartir su investigación con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación frente a la clase, destacando la trascendencia y los logros del movimiento social asignado.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales en la garantía de los derechos huma