La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Hilda Coral Rios
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Mala conducta y falta de respeto entre los alumnos y la comunidad escolar, afectando los niveles académicos.


Enfoque de pensamiento crítico: Los alumnos serán guiados a reflexionar sobre su comportamiento y las consecuencias que este tiene en su entorno.


Enfoque de igualdad de género: Se fomentará la participación activa de todos los alumnos sin importar su género y se promoverá la igualdad de oportunidades.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Comprender la importancia de la comunidad en la socialización.


Actividades:



  1. Presentación del tema: La comunidad como espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

  2. Dinámica de grupo: "¿Qué es la comunidad para ti?" Los alumnos compartirán sus ideas sobre qué significa la comunidad para ellos.

  3. Presentación de ejemplos de comunidades: Se mostrarán imágenes y se explicarán diferentes tipos de comunidades (familia, escuela, barrio, etc.).

  4. Reflexión en grupo: Los alumnos discutirán sobre la importancia de la comunidad en la socialización y cómo influye en su comportamiento.


Sesión 2:


Objetivo: Conocer las prácticas culturales y formas de organización en la comunidad.


Actividades:



  1. Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes roles en la comunidad escolar y describirán sus funciones y responsabilidades.

  2. Investigación en grupos: