Materiales, procesos técnicos y comunidad
Arge- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo:
Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Problema: Sana convivencia
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Se evaluará la participación activa del alumno durante las actividades de aprendizaje servicio, su capacidad para trabajar en grupo y su compromiso con la prevención de daños sociales o a la naturaleza.
Producto final: Los alumnos deberán entregar un informe escrito en el que presenten sus reflexiones sobre el uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades, y propongan medidas para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Presentar el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales de manera responsable y consciente.
- Plantear el problema de sana convivencia y su relación con el uso de materiales.
Desarrollo: (30 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas para identificar los diferentes procesos técnicos presentes en distintas comunidades.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad o sector específico para investigar.
- Cada grupo deberá investigar sobre los materiales utilizados en dicha comunidad, los procesos técnicos involucrados y los posibles daños sociales o a la naturaleza que puedan generar.
Cierre: (10 minutos)
- Co