Materiales, procesos técnicos y comunidad

Arge
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase en Tecnología para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Problema a atender: Sana convivencia


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para identificar el nivel de conocimiento inicial de los alumnos sobre el tema y el problema a atender.



  2. Rúbrica de proyectos: Se utilizará al final de la quinta sesión para evaluar los proyectos realizados por los alumnos, tomando en cuenta los criterios establecidos previamente.




Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y contextualización del tema.

  • Presentación del objetivo y del problema a atender.

  • Aplicación del cuestionario de conocimientos previos.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Ejemplos de materiales y procesos técnicos utilizados en diferentes comunidades.

  • Identificación de los daños sociales o a la naturaleza asociados a la incorrecta aplicación de los materiales y procesos técnicos.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de manera responsable.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerdo de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de buenas prácticas en el uso y transformación de materiales.

  • Re