Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

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Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Sana convivencia.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la tecnología en la vida diaria.

  • Planteamiento del problema de sana convivencia relacionado con el uso de herramientas y máquinas.


Desarrollo (35 minutos):



  • Presentación de diferentes herramientas y máquinas.

  • Explicación de cómo estas herramientas pueden ayudar a resolver problemas en diversos contextos.

  • Ejemplos de situaciones en las que el uso de herramientas ha mejorado la convivencia.


Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre el tema y la importancia de la sana convivencia.

  • Asignación de trabajo individual: investigar y traer ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes contextos.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revisión de los trabajos individuales sobre herramientas utilizadas en diferentes contextos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad de herramientas y su impacto en la convivencia.


Desarrollo (35 minutos):



  • Presentación de diferentes instrumentos utilizados en diversas disciplinas.

  • Explicación de cómo estos instrumentos pueden ayudar a resolver problemas en diferentes contextos.

  • Ejemplos d