Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Hamida Elías
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares


Grado: 2º de Primaria


Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Bajo grado de comprensión lectora


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el tema a trabajar y el objetivo a alcanzar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.

  • Lectura en voz alta de cuentos cortos que contengan descripciones de objetos y personas.

  • Realización de una actividad escrita en la que los alumnos describan un objeto que les guste.


Sesión 2:



  • Realización de una visita a un lugar cercano a la escuela, como un parque o una plaza.

  • Observación y descripción oral de los elementos presentes en el lugar visitado.

  • Realización de un dibujo del lugar visitado y posterior descripción escrita del mismo.


Sesión 3:



  • Realización de una actividad en la que se presenten imágenes de diferentes seres vivos.

  • Observación y descripción oral de los seres vivos presentados, destacando características físicas y comportamientos.

  • Realización de una actividad escrita en la que los alumnos describan un ser vivo de su elección.


Sesión 4:



  • Realización de una actividad en la que se presenten imágenes de diferentes lugares del entorno natural y social.

  • Observación y descripción oral de los lugares presentados, destacando cara