Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
María del Cielo Herrera
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º sobre el tema Crecimiento, distribución, composición y migración de la población, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y creación de un ambiente de confianza.
- Presentación del objetivo de la clase: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Desarrollo (35 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué aspectos creen que influyen en el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en un país.
- Presentación de un caso problemático: "Imagina que eres un planificador urbano y te han pedido que elabores un informe sobre el crecimiento demográfico de México en los últimos 50 años. ¿Qué datos e información necesitarías?"
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, analista, comunicador).
- Los alumnos investigarán sobre el crecimiento demográfico de México en los últimos 50 años, buscando información estadística y cartográfica relevante. Podrán utilizar recursos digitales y bibliográficos.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento demográfico de México en los últimos 50 años.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación del problema interdisciplinario: "Elaborar una pirámide demográfica donde se muestre l