Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo: Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: A los alumnos les resulta difícil identificar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


• Presentar el problema en el que los alumnos tienen dificultades para identificar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre diferentes pueblos y culturas.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un pueblo o cultura para investigar su vida cotidiana.


• Brindar recursos y herramientas para que los equipos realicen la investigación.

Sesión 2:

• Revisar los avances de cada equipo en la investigación.


• Realizar una puesta en común en la que cada equipo comparta la información recolectada sobre la vida cotidiana del pueblo o cultura asignada.


• Promover la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes pueblos y culturas estudiados.


• Realizar una actividad de lectura y escritura en la que cada equipo elabore un texto que describa