La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: La recolección y separación de basura a través de la historia para generar una escuela limpia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la recolección y separación de basura en la escuela.


• Lectura de textos relacionados con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Actividad de escritura: Resumen de los conceptos principales aprendidos sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación.

Sesión 2:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Establecimiento de relaciones entre el tema principal y el problema de la recolección y separación de basura en la escuela.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre la historia de la recolección y separación de basura en diferentes épocas y culturas.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán textos relacionados con la recolección y separación de basura en la historia.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las diferentes prácticas de recolección y separación de basura a lo largo de la historia.


• Análisis de las posibles soluciones al problema de la recolección y separación de basura en la escuela.


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