Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Tema: Difusión del funcionamiento y operación de proyectos tecnológicos

Metodología: Aprendizaje servicio

Nivel: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Problema interdisciplinario: Los alumnos no comprenden ni saben redactar textos.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Explicación de la importancia de difundir los proyectos tecnológicos y sus alcances.


• Reflexión sobre el problema interdisciplinario: importancia de la redacción en la comunicación.

Fase de desarrollo:

• Introducción a la metodología del Aprendizaje servicio.


• Lectura de textos relacionados con el tema de comunicación y representación técnica.


• Realización de ejercicios de comprensión de lectura y escritura.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la redacción en la comunicación técnica.

Fase de cierre:

• Resumen de los conceptos aprendidos.


• Asignación de la tarea: investigar ejemplos de proyectos tecnológicos y escribir un texto breve explicando su funcionamiento y operación.


• Evaluación formativa 1: Evaluación de la comprensión de lectura y escritura realizada durante la sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del contenido anterior.


• Presentación de los ejemplos de proyectos tecnológicos investigados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la difusión de dichos proyectos.