Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinario: Vida saludable

Objetivo de Aprendizaje:

• Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Problemática a atender:

• Los alumnos no reflexionan sobre la desigualdad de oportunidades en cuanto al acceso a servicios de salud y una vida saludable.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las desigualdades que se pueden observar en su comunidad en cuanto a la calidad de vida.


• Presentación del problema a atender: Desigualdad en el acceso a servicios de salud y una vida saludable.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Análisis de casos reales de desigualdad en el acceso a servicios de salud.


• Discusión en grupos sobre las posibles soluciones éticas para reducir estas desigualdades.


• Elaboración de una propuesta de acción para fomentar el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de acción por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la problemática y de las propuestas de acción generadas