Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática relacionada: A los alumnos les cuesta trabajar en equipo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de un video o imágenes impactantes sobre desastres naturales y sus consecuencias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes desastres naturales y actividades humanas que pueden generarlos.


• Plantear el problema central: "¿Cómo podemos concientizar a la población sobre los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y las actividades humanas?"

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo heterogéneos y asignar roles a cada miembro del equipo.


• Cada equipo deberá investigar sobre un desastre natural y su relación con procesos naturales o actividades humanas.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y páginas web para la investigación.


• Los equipos deberán discutir y analizar la información recopilada para identificar la relación entre los desastres y su origen.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar un resumen de su investigación al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el debate sobre las diferentes relaciones identificadas.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de tomar medidas preventivas para reducir la vulnerabilida