Introducción a la multiplicación y división

Litzy Guadalupe Espinoza
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras, mediante diversos procedimientos (suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, entre otros).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la multiplicación y división


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán y podrán explicar la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son la multiplicación y la división, y si conocen alguna relación entre ambas operaciones.

  2. Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus ideas y conocimientos sobre multiplicación y división.

  3. Introducir la relación entre multiplicación y división como operaciones inversas, explicando que la multiplicación es repetir sumas y la división es repetir restas.

  4. Realizar ejemplos en el pizarrón que muestren cómo se relacionan la multiplicación y la división (por ejemplo, 4 x 3 = 12 y 12 ÷ 4 = 3).

  5. Resolver problemas sencillos en el pizarrón en donde los alumnos tengan que utilizar la multiplicación y la división.


Recursos: Pizarrón, marcadores, problemas de multiplicación y división.


Sesión 2:


Tema: Multiplicación con números de tres cifras


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos resolverán multiplicaciones cuyo producto es un número natural de tres cifras utilizando diversos procedimientos.


Actividades:



  1. Revisar brevemente la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.

  2. Introducir el concepto de multiplicación de números de tres cifras.

  3. Explicar diversos procedimientos para resolver multiplicaciones de tres cifras, como la suma de multiplicaciones parciales y la multiplicación por 10, 20, 30, entre otros.

  4. Resolver ejemplos en el pizarrón utilizando los diferentes procedimientos.

  5. Realizar ejercicios en el libro de text