Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema transversal: Malos hábitos de alimentación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relación con el problema transversal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos según su función (por ejemplo, herramientas de construcción, máquinas agrícolas, instrumentos musicales, etc.).


• Promover la reflexión sobre cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos facilitan la satisfacción de necesidades en diferentes sociedades.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


• Asignar una tarea individual o en grupos para investigar cómo ha sido la evolución de alguna herramient