Introducción al tema y problematización

Evelyn Ramirez
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema de los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.



  • Inicio de la clase: La maestra dará la bienvenida a los alumnos y les comentará que hoy van a comenzar a aprender sobre los cambios que ocurren en la comunidad con el paso del tiempo.

  • Actividad 1: La maestra mostrará a los alumnos diferentes imágenes que representen cambios en lugares, objetos, costumbres y formas de vida. Los alumnos deberán comentar lo que observan y qué cambios notan en cada imagen.

  • Actividad 2: La maestra planteará el problema de la sesión: "¿Cuáles son los cambios que han notado en la comunidad? ¿Por qué creen que ocurren estos cambios?". Los alumnos deberán reflexionar en grupos pequeños y compartir sus respuestas con el resto de la clase.

  • Cierre de la sesión: La maestra resumirá las respuestas de los alumnos y les explicará que durante las próximas sesiones trabajarán en la identificación y comprensión de diferentes cambios que ocurren en la comunidad.


Sesión 2: Identificación de cambios en la comunidad (45 minutos)
Objetivo: Identificar y analizar los cambios que han ocurrido en la comunidad a lo largo del tiempo.



  • Actividad 1: La maestra organizará a los alumnos en grupos y les asignará una tarea de investigación. Cada grupo deberá buscar información sobre los cambios que han ocurrido en un lugar específico de la comunidad (por ejemplo, un parque, una calle, una escuela) y cómo han afectado a los objetos, costumbres y formas de vida de las personas.

  • Actividad 2: Los grupos p