La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Elda Rubi Borges
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente y distingue situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Primera sesión (45 minutos):
Tema: Introducción al tema de la toma de decisiones y los riesgos del entorno.
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la toma de decisiones y los riesgos del entorno, identificando situaciones cotidianas en las que se ejerce esta capacidad.
Actividades:
- Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se toman decisiones.
- Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones cotidianas.
- Cada grupo deberá analizar la situación asignada y discutir las posibles decisiones que se podrían tomar, así como los riesgos asociados a cada una.
- Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
Segunda sesión (45 minutos):
Tema: Consecuencias de las decisiones.
Objetivo: Comprender las posibles consecuencias de las decisiones que se toman en situaciones cotidianas.
Actividades:
- Recordar a los alumnos las situaciones cotidianas analizadas en la sesión anterior.
- Pedir a los alumnos que mencionen algunas consecuencias positivas y negativas de las decisiones tomadas en esas situaciones.
- Realizar una actividad en la que se presenten diferentes escenarios y los alumnos deberán identificar las posibles consecuencias de las decisiones que se podrían tomar.
- Discutir en grupo las diferentes respuestas y resaltar la importancia de analizar las consecuencias antes