Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar y reconocer las diferentes formas de comunicación oral presentes en su comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se presentará a los alumnos diferentes situaciones de comunicación oral, como una conversación entre amigos, un saludo en la comunidad, un cuento narrado, una canción, etc. Se les preguntará si saben cómo se comunican en esas situaciones y si conocen alguna otra forma de comunicación oral.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Se les mostrará una serie de imágenes representando diferentes situaciones de comunicación oral, como una persona hablando por teléfono, un cartel en la calle, un juego de mímica, etc. Los alumnos deberán identificar y nombrar la forma de comunicación oral presente en cada imagen.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre las diferentes formas de comunicación oral identificadas y se les pedirá a los alumnos que compartan cómo se comunican ellos en su comunidad.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Utilizar diferentes formas de comunicación oral para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos propios.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Se les mostrará a los alumnos una serie de tarjetas con distintas palabras, gestos, señas, im