Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las tradiciones y celebraciones de nuestra comunidad".


• Actividad: Los alumnos escribirán en un papel las tradiciones y celebraciones que conocen.


• Discusión en grupo: Compartirán sus respuestas y se hará una lista en el pizarrón.


• Introducción al problema: "El festejo del Día de Muertos".


• Actividad: Los alumnos leerán un texto corto sobre el origen y las características de esta tradición.


• Discusión en grupo: Comentarán lo que aprendieron y podrán hacer preguntas.

Sesión 2:

• Actividad individual: Los alumnos investigarán en libros o en internet más información sobre el festejo del Día de Muertos.


• Actividad en parejas: Los alumnos crearán una lista de las características específicas de esta tradición.


• Discusión en grupo: Cada pareja compartirá su lista y se hará una lista general en el pizarrón.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán en su cuaderno un párrafo explicando qué es el Día de Muertos y cuáles son sus características principales.

Sesión 3:

• Actividad en grupos: Los alumnos crearán un collage utilizando imágenes relacionadas con el Día de Muertos.


• Discusión en grupo: Cada grupo presentará su collage y expl