Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Exploración de manifestaciones culturales y artísticas para reconocerse como miembro de una comunidad.

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas y relacionarlas con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve introducción sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la identidad de las personas y las comunidades.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas que conocen y las escribirán en una hoja.


• Reflexión grupal sobre las manifestaciones culturales y artísticas mencionadas y su relación con la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán un mapa mental en el que relacionen las manifestaciones culturales y artísticas con sus experiencias e ideas propias.


• Reflexión grupal sobre las conexiones encontradas y la importancia de estas manifestaciones en la identidad personal y comunitaria.


• Tarea: Investigar sobre platillos típicos de su comunidad.

Sesión 3:

• Revisión y discusión de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre platillos típicos de su comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán un collage o dibujo representando los platillos t