Comunicación oral y expresión de necesidades y emociones.

Valeria Guadalupe Estrada
Preescolar 2º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: "Comunicación oral desde una perspectiva comunitaria"


Objetivo:
Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Comunicación oral y expresión de necesidades y emociones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y breve conversación de bienvenida.

    • Presentar el tema de la clase y resaltar la importancia de comunicarse de manera clara y efectiva.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades y emociones que experimentan los niños en su vida diaria.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Introducir el concepto de "comunicación" y explicar que es la forma en que nos expresamos y nos hacemos entender por los demás.

    • Realizar una dinámica de role-playing donde los niños representen situaciones cotidianas en las que necesitan expresar una necesidad o emoción, como pedir ayuda, expresar alegría o mostrar tristeza. Fomentar el uso de gestos, palabras y expresiones faciales.

    • Promover la práctica de la comunicación oral clara mediante juegos de adivinanzas o descripciones de objetos con vocabulario adecuado para su edad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar sobre lo aprendido durante la clase y destacar la importancia de comunicarse de manera efectiva.

    • Invitar a los niños a compartir sus experiencias de comunicación exitosas en casa o en otros contextos.

    • Recordar el objetivo de la clase y reforzar la importancia de practicar la comunicación oral en la vida diaria.




Evaluación f