La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Reflexionar y emitir opiniones acerca del tipo de relaciones de todo tipo que los colonos ingleses establecieron con la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del desconocimiento geográfico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época colonial.


2. Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos, como la proyección de imágenes de las ciudades coloniales y la población indígena en ese momento.

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Presentación del problema: "Desconocimiento geográfico en la época colonial".


3. Los alumnos deberán investigar y analizar las relaciones que los colonos ingleses establecieron con la población indígena en diferentes regiones geográficas.


4. Cada grupo deberá elaborar una presentación oral sobre las relaciones establecidas en una región específica.


5. El profesor proporcionará recursos bibliográficos y digitales para apoyar la investigación de los alumnos.


6. Supervisión y acompañamiento del profesor para resolver dudas y orientar la investigación.

Cierre:

1. Presentación de las exposiciones orales por parte de cada grupo.


2. Discusión en plenaria sobre las similitudes y diferencias en las relaciones establecidas en las diferentes regiones geográficas.


3. Reflexión y emisión de opiniones por parte de los alumnos acerca de