La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .
Gabriela Campos- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 3º - Química
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de respuestas cortas sobre las propiedades periódicas de elementos químicos; 2) Presentación oral sobre el comportamiento químico de un elemento representativo.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y su importancia.
- Realización de una actividad de activación de conocimientos previos mediante preguntas abiertas sobre la clasificación de elementos químicos.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos entender las propiedades de los elementos químicos a partir de su ubicación en la Tabla periódica?
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica: número atómico, grupos y periodos.
- Presentación de las propiedades periódicas: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
- Realización de ejercicios prácticos para identificar y comparar las propiedades periódicas de diferentes elementos químicos.
- Realización de una actividad de investigación en grupos para que los estudiantes indaguen sobre las propiedades periódicas de elementos repre