Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades y habilidades de los alumnos en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve charla sobre las distintas posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación que poseemos como seres humanos.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias en las distintas áreas mencionadas.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de un problema relacionado con la falta de atención y disciplina en el aula que los alumnos deberán resolver a través de la creatividad y cooperación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Continuación del trabajo en equipos para resolver el problema asignado en la sesión anterior.


• Proponer estrategias que fomenten la atención y disciplina en el aula.


• Realización de una lluvia de ideas para generar ideas creativas y diversas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Puesta en práctica de las ideas generadas en la sesión anterior para fomentar la atención y disciplina en el aula.


• Realización de actividades lúdicas y expresivas que promuevan la participación y el trabajo en equipo.


• Reflexión y análisis de los resultados obtenidos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Evaluación formativa de los avances de los alumnos en cuanto a su integración de capacidades y habilidades en situaciones lúdicas y expresivas.


• Realización de una actividad final en la que los alumnos muestren su seguridad y confianza adquiridas