Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de lectura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Motivación: Proyectar imágenes de diferentes obras literarias tradicionales y contemporáneas en inglés y preguntar a los alumnos si las reconocen y han leído alguna de ellas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la lectura y los beneficios que puede aportar a nivel personal y académico.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos deberán investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo para ellos y redactar una reflexión en inglés.


• Asignación de tareas: Los alumnos formarán equipos y cada uno deberá elegir un acontecimiento para investigar.


• Actividad: Cada equipo deberá realizar una lluvia de ideas sobre el acontecimiento elegido y planificar cómo llevar a cabo la investigación.


• Uso de recursos: Los alumnos utilizarán libros, internet y entrevistas a personas relacionadas con el acontecimiento elegido para recopilar información.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá brevemente el acontecimiento elegido y cómo planean llevar a cabo la investigación.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Cada equipo deberá recopilar la información necesaria para redactar la reflexión en inglés.

Sesión