Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase:
Asignatura: Español
Nivel educativo: Secundaria 1º
Tema: Textos de divulgación científica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Mensajes para promover una vida saludable.

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludar a los alumnos y motivarlos a reflexionar sobre la importancia de una vida saludable.


• Plantear la problemática interdisciplinaria: ¿Cómo podemos promover una vida saludable a través de la divulgación científica?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro y sencillo, uso de ejemplos, datos científicos, etc.


• Presentar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la promoción de una vida saludable.


• Realizar una actividad de lectura y comprensión de un texto de divulgación científica sobre alimentación saludable.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y resolver dudas.

Cierre (10 minutos):

• Resumir los puntos clave de la sesión.


• Proponer una actividad para la próxima sesión: elaborar un texto de divulgación científica sobre alguna temática relacionada con la vida saludable.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar la actividad propuesta en la sesión anterior.


• Motivar a los alumnos a investigar y recopilar información para elaborar su texto de divulgación científica.

Desarrollo (30 minutos):

• Guiar a los alumnos en la elaboración de su texto de divulgación científica.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación