La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo PDA: Reflexionar acerca de las causas que ocasionaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas y su propagación y generalización durante los siglos XV y XVI.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Ciudadanía democrática, comprometida con la justicia y el apego a la legalidad - Mapa ilustrado para analizar la disputa entre países.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve repaso de conceptos previos relacionados con las rutas comerciales marítimas durante los siglos XV y XVI.


• Introducción del problema: "Disputa entre países por el control de rutas comerciales marítimas".


• Presentación de imágenes y testimonios de personas que vivieron en esa época para generar empatía y motivación en los alumnos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en internet y libros de texto sobre las causas que ocasionaron la búsqueda de rutas comerciales marítimas.


• Discusión en grupo sobre la información encontrada.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual que resuma las principales causas.

Sesión 2:

• Presentación de los esquemas o mapas conceptuales realizados por cada grupo.


• Debate y análisis de las causas expuestas.


• Identificación de patrones y conexiones entre las diferentes causas.


• Reflexión sobre el impacto de estas causas en la historia y en la conformación de las metrópolis.

Sesión 3:

• Presentación del mapa ilustrado sobre la disputa entre países por el control de rutas comerciales marítimas.


• Análisis en grupo del mapa, identifican