Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase para 1º de secundaria en Educación Socioemocional / Tutoría: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática transversal a atender: Convivencia escolar

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una dinámica de integración para promover la participación y el trabajo en equipo.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de prevención de situaciones de riesgo y ejemplificar diferentes tipos de situaciones de riesgo que pueden afectar a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo que los estudiantes consideran más relevantes en su entorno.


• Fomentar el debate y el pensamiento crítico sobre las causas de dichas situaciones y sus posibles consecuencias.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo en su vida diaria.


• Realizar una actividad de cierre en la que los estudiantes compartan una acción concreta que pueden realizar para prevenir situaciones de riesgo.

SESIÓN 2

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentar una breve introducción sobre el tema de la convivencia escolar y su importancia en el contexto escolar.

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