El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción y una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos utilizar el inglés para expresar y solucionar problemas de nuestra comunidad?"


• Realización de una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan situaciones en las que han tenido que expresar necesidades, intereses o problemas en su comunidad.


• Presentación de un video o lectura corta relacionada con problemas de una comunidad y cómo han sido solucionados.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la habilidad de investigación en inglés.


• Explicación de cómo encontrar y utilizar textos en inglés para investigar soluciones implementadas en problemas comunitarios.


• Asignación de una tarea de investigación: los alumnos deberán buscar en internet, libros o revistas en inglés soluciones implementadas en problemas de una comunidad y hacer una lista de ejemplos.

Sesión 2:

• Revisión de las listas de ejemplos de soluciones implementadas encontradas por los alumnos.


• Discusión en grupos pequeños sobre los ejemplos encontrados.


• Selección de un ejemplo por grupo para ser presentado ante el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentación de los ejemplos de soluciones implementadas ante el resto de la clase.


• Establecimiento de un debate sobre la eficacia de las soluciones presentadas.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación en inglés para expresar necesidades,