Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Motivación: Mostrar imágenes y testimonios que reflejen las diferencias y desigualdades que existen en México y América Latina.


• Actividad introductoria: Los estudiantes formarán grupos y discutirán en qué medida creen que la desigualdad afecta la calidad de vida de las personas y comunidades.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Planteamiento del problema: "Las aspiraciones y proyectos de vida están limitados debido a las bajas condiciones socioeconómicas".


• Investigación en grupo: Los estudiantes investigarán sobre las diferentes formas en que la desigualdad socioeconómica limita las aspiraciones y proyectos de vida de las personas y comunidades.


• Recopilación de información y análisis: Los grupos compartirán la información recopilada y analizarán las consecuencias específicas de la desigualdad en la calidad de vida de las personas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión y debate: Los estudiantes participarán en un debate sobre las posibles soluciones y acciones éticas que se pueden implementar para reducir las desigualdades y promover el respeto y la solidaridad e