Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Explica con sus propias palabras, lo que siente y disfruta acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática central: Día de muertos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Conocer la tradición del Día de muertos y su importancia en la comunidad.

Actividades:

1. Lectura de un cuento corto sobre el Día de muertos.


2. Conversación en grupo sobre lo que entienden sobre el Día de muertos.


3. Realización de un dibujo relacionado con esta tradición.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre las emociones y sentimientos que genera la celebración del Día de muertos.

Actividades:

1. Conversación en grupo sobre las emociones que pueden surgir durante el Día de muertos.


2. Realización de un collage con imágenes que representen estas emociones.


3. Escritura de una breve descripción de sus sentimientos hacia esta celebración.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Conocer las diferentes manifestaciones artísticas y culturales que están presentes durante el Día de muertos.

Actividades:

1. Observación de imágenes y videos de altares de muertos y comparsas.


2. Conversación en grupo sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales que han identificado.


3. Realización de una manualidad relacionada con alguna de estas manifestaciones.

Sesión 4 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Reflexi