Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros. Lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1:

• Introducción al tema: El profesor presentará el tema de la escritura de nombres en la lengua materna. Explicará la importancia de saber escribir y reconocer su propio nombre.


• Conversación en grupo: Se fomentará un diálogo en el que los alumnos puedan compartir sus experiencias y dificultades para escribir sus nombres.


• Observación y análisis: Se les mostrará a los alumnos diferentes ejemplos de nombres escritos y se les pedirá que observen las características comunes y diferentes entre ellos.

Actividad 2:

• Práctica de escritura: Los alumnos escribirán su propio nombre en una hoja de papel. Se les brindará apoyo individual para corregir errores y mejorar la escritura.


• Comparación de nombres: Los alumnos se agruparán y compararán sus nombres escritos. Comentarán las similitudes y diferencias entre ellos.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 1:

• Juego de identificación: Se realizará un juego en el que los alumnos deberán encontrar su nombre escrito en diferentes tarjetas. Esto fomentará la familiaridad con la escritura de su propio nombre.


• Actividad de ubicación espacial: Se trabajará la ubicación espacial a través de la organización de los nombres escritos en una línea de tiempo o mural, según su fecha de nacimiento.

Actividad 2:

• Práctica de escritura